（小丽被扎伤的左腿）

文/徐甫祥

陕西省汉中市汉台中学高二女生小丽(16岁,化名)在学校被同桌男生用笔扎得满腿是伤,学校调查后竟认为是同桌间开玩笑,玩过了头。（1月17日中国青年网）

当人们回首往事，同桌的你，往往成为学生时代最温暖的记忆。然而，在汉台中学，小丽的这名邻座男生留给她的，却是满腿的伤痕。诚然，从表象上看，用写作业用的笔扎腿，远不如殴打或扇耳光来得“暴力”。或许正缘于此，校方欲将其定性为同学之间“开玩笑”，只不过“玩过了头”而已。

然而，这定性似乎太不准确。从记者拍摄的照片可见，小丽的左腿从上到下，尽皆大大小小的出血点，腰腹部也有数块明显的淤伤。倘若再一细看，分明老伤未愈，又添新伤，足见邻座男生对其施暴已有时日。倘若这也算“玩笑”，则只能说是颠覆了人们的认知。

更能证明此暴力并非“玩笑”的，是来自医院的诊断表明，小丽已“有了轻微精神障碍倾向,需要进行药物治疗”。如果真像校方所说，两人之间“关系很好”，且“相互约定,谁上课不专心听讲就扎谁”，又岂会构成小丽的“精神障碍”？换句话说，尽管并不能就此断定两者之间具有因果关系，但邻座男生对其为时并不算短的暴力欺凌，无疑是诱因之一。

更何况，校方证实，邻座男生有过“前科”，且为此受到“留校查看”处分。从此次对小丽造成的身体及心理伤害来看，言其“老毛病”再犯，显然并非戴着“有色眼镜”看人。这也从另一个角度否定了“玩笑”一说。故而，校方给出的“开玩笑”结论，并非事实真相，不过是出于掩饰，想大事化小、小事化了罢了。

事实上，正因为校方不能正视校园暴力，客观上助长了这名邻座男生的“恶行”。显然，从小丽满腿的血点、新伤裹旧伤、以及造成的心理创伤来看，这种侵害绝非一日一时。倘若校方对这名“留校查看”的邻座男生能够做到认真“查看”，又何以会时至今日，竟然对屡屡发生在课堂上的笔扎大腿之事一无所知？

尤其是在媒体披露后，不是引以为戒，而是以“保护、挽救孩子”为由，欲以“开玩笑”将此事不了了之，更是一种不负责任的态度。诚然，邻座男生尚未成年，加上此次危害程度较轻，确实应该立足于教育引导。但话说回来，保护不等于庇护，只有敢于面对，对症下药，才能让其真心悔改。否则一旦时过境迁，则很可能故伎重演。

尤应警惕的是，在校园暴力时有出现的当下，倘若不引起重视，并采取相应措施去防范，势必会出现小恶不断、且向大恶转化的危象。就如此次邻座男生对小丽持续的暴力欺凌，倘若一味视之为“玩笑”，则不但无助于邻座男生“向善”，反而会助长其日后依然“行恶”，这才是让人后怕的结局。

也就是说，尽管眼下邻座男生的家长已承担了小丽的一应医药费用，双方家长也达成了谅解，且小丽也调换了班级。但前车之鉴，当警钟长鸣。校方只有从此事中吸取教训，进而以务实的态度、强力的举措，才有可能去遏制乃至最终消除校园的暴力欺凌行为。